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纳溪区河东小学当真发展六年级学生体质与心情才具监测事情

gecimao 发表于 2019-03-13 04:17 | 查看: | 回复:

  为增强学生体质,促进学生全面发展,3月12日,纳溪区河东小学组织本校6年级学生进行了体质与情感能力的监测,全年级500余名学生接受监测。

  操场上,进行体育监测的学生们进行了一分钟跳绳、25米×2往返跑、立定跳远、掷实心球、篮球绕杆运球、足球绕杆运球等项目的监测,监测组的老师们详实地记录了学生们的测试数据;音乐监测室里的孩子们面带微笑,或打着节拍,或伴着舞蹈,欢快地歌唱着;美术监测室内,学生们根据绘画命题,冷静地构思,认真仔细地绘画。

  近年来河东小学非常重视学生体质与情感的发展,平时积极组织学生开展好大课间活动,安排专任教师上好体、音、美课,利用社团活动和课余时间,精心组织学生开展篮球、足球、跆拳道、美声、舞蹈、绘画、手工等丰富多彩的社团活动。通过系列活动的开展,发挥学生的特长,促进了学生体质与情感能力的提升,推动了学校素质教育的蓬勃发展。

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